杨莉敏

1. 高中学生听力存在的问题

高中学生最为常见的听力問题是：（1） 听了挺多，可是还是有很多词不懂，虽然有些名词不会影响做题，但是影响听力过程;（2） 段子长，容易走神;（3） 听了后面部分忘记了前面部分，处于似懂非懂的状态;（4） 听的过程有时候听的都是零散的单词，不知道整个句子什么意思。

笔者认为提高英语听力切实行之有效的是笔记法，它是开启提高高中英语听力大门的金钥匙。

2. 金钥匙：英语听力笔记法的含义

英语听力笔记法，是听力理解过程中的听、理解、表达的辅助工具，具有个性化、暂存性质。听力笔记不是听写，课堂笔记和速记，它是记忆的延伸或补充。在听力理解过程中，书写速度永远跟不上讲话的速度，记录时用自己最熟悉的文字、简略语、缩略语、符号、关键词、字母等为主，它没有什么定制。

3. 拿出金钥匙，开启提高英语听力大门——如何记英语听力笔记

3.1捕捉信息，速记要点

（1） 记关键词

所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。比如人名、事件、时、地、数等，抓住了听力中的关键词，就抓住了文章的核心。

（2） 记逻辑词和短语提示

逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的桥梁。一定要听清楚记下逻辑词，如例2013 年9月全国英语听力真题第二节，第6题原文：

W： Whats going on between you and Charlie？ Did you have a fight or something？

M： No. But I cant stand him anymore！ Hes the worst roommate Ive ever had！

Question： What seems to be the mans problem？

A. Keeping his room clean every day.

B. Getting along with his roommate.

C. Having trouble making friends.

先看清问题，然后仔细看A、B、C三个选项中的内容，三个短语恰巧给了答案的提示，学生们根据这短语提示或是逻辑词得出结论。

3.2抓住结构，优记信息