林丽

英语作文教学的目标在于引导学生根据给定的作文主题进行合理延伸和拓展，在这个过程中学生要合理运用英语词汇和语法，同时也要确保作文思路清晰和准确，进而形成一篇内容丰富、思路清晰、主题明确的英语作文。初中英语教师必须积极探究英语写作教学的有效策略，促进学生英语写作能力的全面提升。

1. 激发学生英语写作兴趣

教师要注重激发学生的英语写作兴趣，逐渐改变学生对英语写作的抵触和恐惧心理，让学生在英语写作中找到乐趣。为了更好激发学生的写作兴趣，教师要加强与学生的交流和沟通，了解学生的学习需要和学生感兴趣的写作话题，进而选择学生感兴趣的话题作为写作主题。教师可以选择贴近学生实际生活的作文主题激发学生的学习兴趣，其主要原因在于写作主题与学生的生活经历相关就能引发学生的感触和迎合学生的写作欲望，进而能够不断提高学生对英语写作的兴趣和积极性。另外，教师还可以采用多媒体教学手段激发学生的英语写作兴趣，即教师在引导学生进行英语写作要点和结构学习时，可以利用多媒体课件的方式，向学生直观清晰的展示英语作文写作结构分布以及帮助学生理解记忆的写作诀窍，帮助学生理解教师讲解的英语作文写作知识的同时提升学生对英语写作的兴趣。例如，教师可以选择“My weekend”作为作文题目，让学生根据自身实际写出英语作文，锻炼学生的英语写作水平，同时也能激发学生的兴趣，降低学生对写作的抵触心理。……