卢菊

自学能力的培养，是现代小学生教学的必然趋势，是素质教育的最终要求。而自学能力的培养就是培养学生的学习兴趣、自学精神、以及多种形式的语文训练。教师上课时，不能只教死知识，要授之以方法，把学习的方式教给学生，使学生终身受益，成为新时代创新型人才，成为具有可持续发展能力的人。作为教师是教学生学会方法，而不在于告诉他们现成的答案。诺贝尔物理学奖获得者丁肇中教授曾说过：“不要教死知识，要授之以方法，打开学生的思路，培养他们的自学能力”。因此，作为一名小学语文教师，当务之急就是如何激发兴趣，培养学生的自学能力。

一、兴趣是学好语文，培养自学能力的前提

古代教育家孔子说过；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这就表明了兴趣对学习的意义。从心理学角度分析可知，只有浓厚的兴趣，才能产生很强的注意力，才能调动学生的自觉性和积极性；因此，兴趣是学习的内因，语文教学不可忽视培养学生的自学兴趣。而兴趣在很大程度上有赖于老师的指导。

在课堂教学中，教师完全可以运用一切可以利用的教学手段，努力创设吸引人、感动人、陶醉人的情境，在师生间、生生间平等互助的基础上，让学生观察、让学生感受，促使每一个学生都能够如同身临其境一般，亲自去体验，去发现那些新奇的、有趣的东西，并且能主动地参与进去，积极地探索、积极地寻求答案。依据这一点，在学习……