葛孜

摘 要 舞蹈是一项非常健康的运动，它能够充分地让身体和心灵都受到洗涤，对学生的成长起到十分重要的作用。但是因为课程安排等一系列的问题，在中小学阶段甚至高等教育的必修课中，我们很难见到舞蹈课程，只有在学前教育中有舞蹈课程的设置。教育者应当充分把握住仅有的舞蹈教学时间，在这个阶段充分地将舞蹈的所要达到的教学目标和理念充分灌输给学生，为学生的健康成长作出贡献。在舞蹈教学中，与地域文化的融合是十分有效的。本文就地域文化在学前舞蹈教学中起到的作用引出话题，分析当前二者结合的问题并提出建议。

关键词 地域文化 学前舞蹈教学 有机融合

教育改革已经持续了很长时间，存在着不少的问题。其中一个重要的误区就是教育改革仅仅着眼于教育阶段的改革而忽视了学前教育对于学生接受教育的重要性。学前教育对于一个学生的学习生涯来说是十分重要的，甚至某些情况学前教育的质量将会直接影响一个学生的一生。舞蹈教学作为学前阶段的课程，是很有必要的，这是因为舞蹈一方面，能够培养学生的音乐细胞和运动细胞；另一方面，也能够培养学生的团队意识。当今在学前舞蹈教学创新过程中与地域文化相结合，能够对学生的成长起到极大的促进作用。

一、地域文化在学前舞蹈教学中的重要性

首先，有利于培养学生的文化认同感。文化认同感在当今社会显得十分重要。……