张会芝

初中阶段的选读课对于整个初中阶段的学生的语文水平的提高有着至关重要的作用，如何上好选读课可以说是每位语文教师一直在探索思考的问题，本文作者根据自己多年的教学经验，摸索出了一套“选读课六步式”，以供同行们参考。

一、自读课的课型

初中语文课本中涉及到的课型主要有阅读课、作文课、练习课、复习课和考试课等。不同的教学目的、不同的内容，教师根据自身的教学风格又会有不同的授课方式，因而教学方式、方法又有各异。

初中语文的选读课从教学内容上来说是指教材中的“选读课文”，是学生在教师的指导下以自己学习课文内容、完成教学目的的一种课型，目的就在于印证和实践“教读课”上所学习到的方式、方法。所以在上这样的课时，教师要多鼓励学生提问题，鼓励学生多方位、多角度、多层次思考。一般情况，教师多采用讨论的形式来进行选读课的教学。

选读课的目的是让学生学会学习，学会读，是一种“不需要教”的学习方式。可以说，学习的最终目的是让学生学会自己读书、会读，知道自己想读什么，会选读。从教读到选读需要学生适应，这个适应需要一个过程。

有很多教师，甚至有很多家长和学生都认为，教读课就是教师讲学生听，而选读课就是上自习课，这种看法严重损害了大纲对选读课的要求，也是无法完成教学目标的，对学生语文成绩提高的帮助是微不足道的。选读课的学习方式是能够高度体现以学生为主体的，教师是指导者。……