张建华

近年来，课堂教学的方法越来越受到当前社会的关注，因为这与我们的教学质量，培养祖国的栋梁密切相关，在创新意识的推动下，不断推层出新，层出不穷，教学效益不断提高，成效性历历可见。随着计算机技术的快速发展和广泛应用，计算机教育已成为中专教育的必修课，进入了教学计划之列。职业技术教育是以培养实用型、技能型人才为目标的教育。这就要求计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求，又要从中专生的学习能力出发，指导学生掌握计算机实用知识和操作技能。因此，在全面开展素质教育的教育改革形势下，教育工作者要不断深化和改革中专计算机教学，使职业中专的计算机教学走上条更加专业化、更加适应社会建设对专业人才需求的道路。

一、当前学校的实际情况

（一）教材内容陈旧。教材陈旧似乎是计算机教学中一个永恒的话题，凡开设计算机课程的学校，大概都存在这个问题。

（二）教师素质不高。各校在岗教师，科班出身较少，大部分是半路出家，再加上计算机课程不象其它课程一样。有相对的稳定性，而是更新极快，因此，需要教师尽快地不断地学习，及时更新知识，赶上计算机发展的实际，而我们的教师一般做不到这一点，且学校也一般不愿提供时间、经费让教师及时更新知识或购买订阅相关的书籍与报刊杂志。

（三）教學方法落后。传统的课堂教学流程大体为预习——教师讲授——学生练习——复习，教学场所在教室中，由教师讲，学生听。……