马奕

摘 要 伴随着互联网技术和各种新媒体的飞速发展，人类进入了大数据时代。本文就大数据的定义和特点进行了分析，并指出高校思想政治教育工作者在大数据时代必须转变教育方式，以迎接大数据带来的机遇和挑战。只有强化大数据意识，提升利用大数据技术的能力，加强对大数据的管理，才能挖掘思想政治教育的深层规律，构建科学有效的高校思政教育体系，促进学生成长成才。

关键词 大数据时代 大学生思政教育 教育方式改革

近年来，随着互联网技术和电子多媒体设备的飞速发展，数据的来源和承载方式呈现几何级的增长，全球信息数据量出现了爆炸式的增长，大数据浪潮汹涌而来。无论你意识到与否，接受与否，人类就这么进入了将大数据时代。正如互联网时代的其他发明，大数据也在推动人类不断前进的同时也带了很多的挑战。而高校作为思想最活跃、知识最密集、网络信息技术充分运用的前沿阵地，学校的思想政治教育方法更是受到大数据浪潮的深刻影响。

一、大数据的定义和特点

2013年，英国作家维克托.迈尔.舍恩伯格出版了《大数据时代》一书。他在书中就大数据作出以下定义：“大数据是人们在大规模数据的基础上可以做到的事情，而这些事情在小规模数据的基础上是无法完成的。大数据是人们获得新的认知、创造新的价值的源泉；大数据还是改变市场组织机构，以及政府与公民关系的方法。……