卢铁燕

从国家发展战略高度、社会发展需要、学生的身心发展、学校的教育培养目标上，还是从建设社会主义核心价值体系的角度看，高中思想政治课在整个学生的成长中都具有十分重要的作用。然而，高中思想政治课教学现在还存在一些问题，我们就要分清问题产生的原因，找到解决问题的办法，及时更新观念、转变思想，适应新时代的要求，充分发挥思想政治课的优势，为实现“中国梦”培养合格人才。

一、高中思想政治课教学中存在的问题

1. 学生对政治课不感兴趣，学习动机大多是为了应对高考。当今社会条件下，各种利益冲突日益加深，重功利、重实用、轻理想和信念，进行思想教育就会让学生觉得讲大道理、就会觉得空洞。政治课的现实情况就是理科生觉得没用，文科生为了高考，为追求真理探求知识而学习的学生极少。

2. 教师的教育教学理念僵化陈旧，教学方法简单落后。多年来提倡的教师为主导学生为主体的教育理念，在高中教师中并没有得到真正地理解认可和落实，僵化、呆板的教学模式，空洞的说教，脱离实际的夸夸其谈，窒息了政治课教学应有的生机和活力，不能吸引富有激情、充满幻想的现代中学生。

3. 教材内容相对落后，缺乏时代性。政治课是最应该紧跟时代步伐，时常更新的课程。实际情况却是，社会的经济、政治、文化都在发生剧烈变化，而应该对此变化进行解析以分析原因、表现、结果并形成正确认识的政治课，此时却存在明显的滞后性。……