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如何做好农村初中班主任工作

2015-10-21申学刚王秋菊

现代教育科学·中学教师 2015年3期
关键词:班主任农村教育

申学刚 王秋菊

素质教育培养的是全体学生,初中教育作为中国的基础性教育,对中国教育有着不可估量的作用,而对于初中班主任工作更加引人注意。他的日常管理以及很多工作都影响学生的发展。

在人们提倡素质教育的今天,以全体学生作为对象,以全面发展为目标。班主任是学生接触最频繁的,所以班主任对学生的成长起着至关重要的作用。社会的飞速发展、学校、家庭、社会等诸多因素,均给农村中学班主任工作带来了更多的难解之题。如何在新时期、新形势下做好基础教育工作,不仅是全体教育工作者不断探索的前进目标,更是众多农村初中班主任要为之努力和探索的。

一、农村初中班主任工作意义重大

农村班主任不仅是班集体的组织者、教育者和指导者,更是孩子们可以依赖的长辈或者朋友。农村家庭环境以及社会人文环境都远不如城市,所以说:农村班主任工作相对来说比城镇的要辛苦得多,不仅要交给学生们知识,还要时刻注意孩子的品行教育,所以他们的责任更加重大。学生的身心是否健康成长,都有赖于班主任的影响力,甚至班主任的言谈举止、知识储备能量、班级管理水平等都会影响到学生们一生的成长。

教育实践证明,良好的班级管理和教育形式,可以在学生成长过程中产生极其重要的影响。因此,许多农村学生的家长在选择学校的基础上,对班主任的选择也尤为重视,农村初中更是如此。……

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