杨华峰

如今，我国正处于社会转型时期，学校管理工作也开始变得纷繁复杂，既要提高教育教学质量；又要权衡各项工作的轻重得失。校长的工作变得千头万绪，怎样才能确保学校可持续发展，下面就结合我校的工作实践谈一谈想法：

一、注重建章立制，努力构建和谐校园

不以规矩，不成方圆。制度是一个学校管理工作的基本元素，在长期的学校管理实践中，我校不断探索创新，建立并完善了一套较为科学的管理制度。通过制度固有的“刚性”，严格学校的常规管理，形成良好的运行态势，如《春谷中学校务公开实施方案》《春谷中学教学常规管理》《行政例会制度》《春谷中学教科研制度》《周工作安排制度》《行政值班制度》《借读生、休学生、插班生管理制度》《招待、用车制度》《班主任聘用及量化考核细则》《教师师德、业务考核方案》《春谷中学学生行为规范》等。为了把纸上的制度落在实处，学校在管理中大力推行目标明确的导向机制、民主透明的评价机制、奖优推先的激励机制。

学校确立了“以德治校，依法治校，科研兴校，改革活校，特色立校”的办学方针，实施学校发展的“1236”工程：即确定一个目标，争创省市示范学校；建设两支队伍，干部队伍与教师队伍（班主任队伍）；努力形成三种好风气：校风、教风、学风；力求六个方面突破：构建和谐校园，教育教学质量，基础设施建设，学校管理，教育手段现代化，教研工作。确立了明确的目标，教师们工作的积极性高，全校团结一致求发展。……