摘要：随着教育改革的逐步推进，电气工程专业实践创新能力的培养，需要高校首先从专业实践教学体系改革角度入手，立足于高校实际情况，促进教学课程、实习培训、电气实验、教学考核等多方面的改革，从而提升电气工程专业的实践创新能力，完成教学改革的目标。文章立足于电气工程专业实践教学现状，重点分析了“构建电气工程专业实践创新能力的实践教学体系”这一问题。

关键词：电气工程专业；实践创新能力；实践教学体系

高校电气工程专业教学中，培养学生的实践创新能力是高等教育改革环境下教育部对高校教育改革提出的新要求，该要求以拓展学生专业路径，提升学生专业融合，推动学生实践能力提升为目标。因而针对电气工程专业实践创新能力的实践教学体系展开分析研究，就具有很强的现实意义和社会意义。

一、构建电气工程专业实践教学体系必然要求分析

按照一级学科教学体系改革的要求，电气工程专业必然要涵盖电力系统、电气自动化、电器电机制造、电子技术、高电压技术及新材料教学等几个部分，这些教学与生活生产实践密切相关，且广泛的包含了强电和弱电两个部分，因此，要构建电气工程专业的教学体系，必须要密切重视实践要求，不仅要做好系统性欲技术性的结合，还要综合其他学科促进电子、电工技术的融合，与宽口径、综合性的电气工程专业属性相一致。

同时基于电气工程专业的要求以及当前我国高校的电气工程专业教学实践状况，高校必须要从实践创新能力培养的角度对高校的实践教学体系进行改革和重构。……