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初中学生英语学习困难的分析及对策研究

2015-10-21刘小丽

中学生英语·教师版 2015年5期
关键词:初中生英语教学环境

刘小丽

1. 初中学生学习英语困难的原因

1.1 缺乏英语学习的环境

英语虽然在教学中是重要的学科,但是很多学生在学习英语的时候,都没有良好的学习环境。虽然大部分的学校都有英语课,但是学校英语课上教师只是给学生讲述英语的基本语法,并不给学生营造良好的英语环境,很多教师都不能进行英语口语讲课。尤其是农村地区的学生,除了英语上课之外,基本上不会再接触英语,导致了英语学习具有很大的局限性。良好的英语环境对学生的学习非常重要,学生在英语环境下就会自觉的进行英语口语的练习,反复进行英语的思考,从而增强了英语学习的效率。

1.2英语发音不准

我国地域辽阔,学生使用不同的方言进行语言的交流,在学习英语的时候,也会出现各种方言体。学生英语发音不标准,是严重限制学习效率的原因之一,不标准的发音让学生形成了思维定势,对于其他学生的发音听不清、听不懂,无法和其他人进行英语的交流。初中生很多存在汉语式的英语,在说英语的时候,经常会被其他学生嘲笑,久而久之就成为了英语学习困难学生。

2. 提高初中学生英语学习的策略

2.1 学校英语教学尽早开展

初中生英语能力差导致了英语学习面临许多困难,要提早进行英语的教学工作,给学生奠定良好的英语基础。在小学阶段就可以开展英语教学,让所有的学生都能够掌握良好的英语基础。这样学生在进入初中英语学习的时候,不会感到太困难。……

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