徐柏华

初中英语课程学习是基础教育的重要组成部分，具有培养性、基础性、适用性和交际性等是初中英语课程教学的主要的特点。随着社会的进步，全球化的不断扩展以及我国科技的飞速发展，英语受到了大众越来越广泛的应用。我们在新课改的条件下，必须针对我国现行的基础教育英语课程结构单一以及其内容比较偏窄、学科知识面不廣等等的问题，对初中英语课程教学进行全面的、全新的设计，将其设计成为一门内容具有广延性、整合性，弹性强、选择性和适用性更大，注重学生的创新意识、全面发展、以及个性培养等等的新型的课程。

1. 传统初中英语课程教学所面临的问题

传统初中英语课程教学所面临的问题主要包括两个方面。第一、对于大多数的初中英语教师来讲，他们只注重“小课堂”的“教”，而很容易轻视“大课堂”的“学”，因此，传统的初中英语课程也经常被大多数人成为课内的“小课堂”教学内容。在这种传统的初中英语教学模式下，初中英语教学被人为地赋予一种封闭性，这使得初中英语课程的教学不仅脱离了生活，更是脱离了实际。英语作为一门语言性质的学科，如果没有好的语言学习的氛围，大多数的学生是很难学好的，因此，有太多的学生觉得英语太难学。除此之外，在初中英语教师进行初中英语教学过程中，往往是只注重一些英语语法知识的学习以及一些英语单词的死记硬背，他们并没有从社会生活里教会自己的学生更好的学习英语的方式、方法。……