吉家林

摘 要：目前，高职教育中越来越重视学生的思想道德水平的提升。而利用实践教学进行思想政治教育是高职教育的最有效途径。本文主要针对当前高职思政课社会实践教学项目化管理现状，在认识到高职思政课社会实践教学项目化管理的积极意义基础上，提出了实现项目化管理的有效举措，主要从完善保障体系、提升社会实践教学项目化管理师资的知识水平以及增加经费投入等方面来研究探讨，以此来培养学生的思想道德水平。

关键词：高职院校;思政课社会实践;项目化管理

作为高职院校的学生来说，培养学生的思想道德水平比较关键。而对高职院校的学生进行思政社会实践的教育，不仅能够提升老师的教学质量，也能够加强学生对思想政治课的重视。思想政治课作为培养高职学生思想修养的主要途径，能够将其内化为学生的个人素质与文化修养。因此本文的主要关注点就是如何实现高职院校思政课社会实践教学的项目化管理。

一、高职思政课社会实践教学项目化管理的重要意义

（一）有助于激起学生参与思政课社会实践教学的积极性

从思想政治课开设以来，大多数学校的老师都是采取理论性的，以教师为主体位置的课堂教学，缺乏一定的实践操作。老师一味的给学生灌输思想政治的理论知识，缺少社会实践活动，一些调查与研究方法也只是纸上谈兵。因此，导致学生的学习积极性不高。……