王仲波

学校文化是一所学校精神风貌的集中反映，是学校办学特色的体现。创建特色学校就是创建一所学校独特的学校文化，学校文化建设与特色学校创建互为载体，相依相存。学校的办学思想是学校系统规划、合理定位后形成的良好愿景和师生共同奋斗的目标，决定着学校特色发展的方向和教育内涵。

一、学校文化的概念

学校文化是学校精神财富和物质财富的总称，它包括校园建筑设计、校园绿化美化等物质形态，还包括学校的传统、校风、心理氛围以及学校各项制度建设和师生的价值取向。学校文化作为一种环境育人力量，对师生的健康成长起着重要的作用，学校文化建设的终极目标就是创建一种积极向上的氛围，发挥文化引领作用，以陶冶师生情操，构建学生健康心理和教师高尚师德，全面提高师生素质，彰显办学特色，构建和谐校园。

二、创建开放、创新的课程文化

课程是学校教育的重要载体，课程文化是学校办学特色的核心元素。学校文化特色与思维模式、培养目标、课程及文化有关。学校的课程改革必须深入到文化层面、思想层面、精神层面，必须成为一种自觉的课程文化。而从课程文化走向学校文化，最为关键的是要找到课程文化与学校文化的联结点。现代学校的内涵，其实就是文化引领的内涵，现代学校的呈现方式，更多地是文化呈现的方式。真正意义上的学校特色应该是有特色课程作为支撑，研究与开发校本化的特色课程，是学校形成特色文化的有效方式。……