陈建君

摘 要：在小学中年级，孩子应该进入他一生中第一个，也是最重要的黄金阅读期，可见在小学阶段培养阅读能力是极其重要的。加强词句训练是培养阅读能力的基础，从教材的实际出发培养阅读能力是提高学生阅读能力的关键。

关键词：小学生;阅读;能力

小学阶段是培养阅读能力的关键时期：有研究表明，人的黄金阅读期是在8—14岁这个年龄段。到8到10岁，孩子开始进入自由流畅阅读的阶段。在经历了幼儿期识字、由图向文字的转变、初步建立起阅读兴趣的基础。在小学中年级，孩子应该进入他一生中第一个，也是最重要的黄金阅读期。可见在小学阶段培养阅读能力是极其重要的。而阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。长期的讲与问，容易抹杀他们学习语文的兴趣，更不利于学生创新精神与创造能力的培养。这样，不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。那么，怎样培养小学生的阅读能力呢？笔者陋见如下：

一、加强词句训练：培养阅读能力的基础

要了解文章的主要内容和基本思想，一是要理解课文中的词语和句子，才能更好地准确地表达出真情实感。掌握一定的词语知识和句子知识，是发展阅读和写作的重要基础。因此，引导学生理解词语、积累词语和引导学生运用词语十分重要，是培养阅读能力的重要内容。词语训练一是既要重视理解又要重视运用，把学和用结合起来;二是要与阅读课文与理解文章结合起来。……