邓雪丽

在高中化学教学中，如何提高教学有效性一直以来都是众多教学者所关注的，一些教学者认为应当对于教学内容进行创新，提高教学内容有效性，也有一些教学者认为应当重点创新教学方法。事实上，无论是改革教学内容、教学方法还是教学组织形式，其着力点都应当是充分激发学生的学习兴趣，也就是培养学生对于高中化学这门课程的学习兴趣。

一、提高高中化学教学有效性的要点

1.培养学生兴趣是提高高中化学教学有效性的基础

正如爱因斯坦所说，兴趣是人类最好的老师，对于高中化学教学而言也是如此。很多教学者认为高中化学教学有效性主要是指针对考试内容，或者是针对高考的教学有效性，這种观念并不正确。新课改也明确指出，高中化学教学的根本目标是应当培养学生对于化学知识学习的兴趣，让学生掌握运用化学知识的一些基础能力。之所以强调培养学生兴趣的重要性，也是基于高中化学课程的教学特点，高中化学知识较为抽象，在无法获得形象理解的基础上进行“死记硬背”式的记忆难以取得较好效果。而培养学生学习兴趣，也就形成了一种促使学生去主动学习的源动力，使得学生能够去主动思考化学问题、寻求解决问题，并且将生活中的一些常识与化学知识联系起来。

2.改革教学模式是提高高中化学教学有效性的途径

在传统的教学模式下，学生是知识的被动接受者，并不能选择自己感兴趣的知识，这是导致当前高中化学教学有效性不高的一个重要因素之一。……