李昱

摘 要：形体舞蹈是一门极具审美价值的活动，通过形体舞蹈动作能将人的形体美、青春美形象的展现出来，通过形体舞蹈美育能极大的美化形体，培养良好的能力，高校形体舞蹈教学中的美育是培养学生良好情感的重要手段，因此，注重高校形体舞蹈教学中的美育是十分重要的。

关键词：形体舞蹈;教学;美育

形体舞蹈是集动作美、形体美、姿态美、音乐美于一体的形体动作，对于形体舞蹈中的美育，则能使动作更加优美，形体更加健美，并且能树立良好的审美观念，提高人的鉴赏美和表现美，因此，在高校形体舞蹈教学中，要及时分析当前形体舞蹈教学中的美育现状，加强形体舞蹈教学中的美育管理，充分发挥美育的作用，以提高高校形体舞蹈的教学质量。

1 高校形体舞蹈教学中美育现状分析

1.1 教学视野狭窄

在当前的形体舞蹈教学中，教师过于注重舞蹈技巧的讲解，而忽略了情感内涵的讲述，导致学生缺乏必要的形体舞蹈审美观念，这也使得学生丧失了一定的创造性和能动性。在实际教学过程中，经常会出现这种现象，学生致力于模仿教师的动作，虽然看起来有模有样，但是学生并没有形成独特的审美气质，导致其动作缺乏相应的生机，舞蹈动作缺乏美感。在高校形体舞蹈教学中，由于教学视野比较狭窄，教师没有引导学生去学习相关的学科知识，使得形体舞蹈课堂教学过于单调，从而影响了学生综合素质的提高。……