朱菊玲

摘 要：目前，随着科学技术的发展和时代的进步，人们的环保意识不断提升，对于环境污染治理的能力越发看重，对环境专业的人才需求量也越来越多。现在高校对环境专业人才的培养方向开始改变，由以前单纯对知识的看重转移到理论知识与实践相结合能力的培养。环境工程专业实验在环境工程专业的重要性也越发突出，但是当前的实验教学存在着很大的问题，本文针对有关问题进行全面、具体和细致的分析，从改革教学内容、加大经费投入、改革考核方式等方面进行改革，从而提高环境工程专业的实验教学效果，培养学生自主创新的能力。

关键词：环境工程专业;实验教学;改革

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环境工程专业在我国的兴起和发展仅有30多年时间，它是为满足人类社会发展对解决环境问题需求而形成的一个集自然科学、技术科学与社会科学为一体的交叉型的综合性专业。作为一个理论性、技术性、实践性很强的专业，环境工程专业实验教学是获取新知识的源泉，是知识与能力、理论与实践相结合的关键，是训练技能、培养创新意识的重要手段，是高等院校培养学生过程中的一个重要环节，更是专业教学的重要组成部分，在高等教学体系中占有十分重要的地位。但随着社会、经济的发展和环境问题日益突出，原有的实验教学已不能适应新时期环境工程专业人才培养的要求。要使學生理论扎实、知识面宽、素质高、创新意识和独立工作能力强，能够适应社会和市场的需求，实验教学必须改革和创新。……