刘银平

[摘要]中职老师不仅培养学生模具制造技能，更要注重培养中职生与不同的人合作学习意识和能力，并且使中职模具生敢于对模具制造工艺和加工方法提出不同的见解，同时又能学会尊重他人意见，乐于与不同人合作与沟通，激发中职模具生学习模具制造工艺和方法的兴趣，从而创造性的解决模具制造中出现问题，有利于中职生素质的全面提高和人格的完善，才能使中职生学习模具的主动性、创造性得以充分展现。

[关键词]合作意识和能力 模具制造能力 善于与不同人沟通 尊重他人 学习的主动性和创造性 人格的完善

当代社会是多媒体和互联网发展时代，团队合作比相互竟争更为重要，特别是中职模具专业的学生如果不能把所学的模具知识与技能用于与他人的合作互动中的话，那么，他们所学习模具知识和技能将是无用的，他们所制造的模具质量是难以达到高水平和用户满意的，老师的专业素养教育也是失败的，因此，老师在教会学生模具专业知识和技能之外，更要注重培养模具中职生，学会与同学、老师，以致于今后走向社会与不同人合作的基本能力，也是中职模具生应具备的基本素质，而现实情况却是，现在在校90后绝大部分中职生都是独生子女，他们父母大多数忙于打工挣钱，与孩子交流沟通较小，这些中职模具生缺少管教，从小养成了自私、自由散慢的不良习惯，并且沉迷于网络游……