APP下载

浅谈小班幼儿的入园问题

2015-10-21曾琦

关键词:幼儿策略分析

曾琦

[摘要]幼儿园是孩子从家庭迈向社会的第一步,是他们人生中经历的第一次集体生活。本文针对小班幼儿入园问题,以教师自己工作中的所见、所感摸索和总结,希望能让新入园的孩子们顺利入园,从而健康快乐的成长。

[关键词]幼儿 入园 分析 策略

幼儿园生活是幼儿个体融入集体的开端,是幼儿成长过程中的一个重要时期。孩子们离开熟悉的环境和家庭,离开万般呵护自己的亲人,感到失去了感情的依托,面对陌生的环境和改变的生活习惯会感到不安全,这也是对年幼宝宝的一个巨大挑战、一个全新的转折点。做为幼儿园小班的教师,在春季幼儿入园的黄金时期,我以自己工作中的所见、所感摸索总结,希望能让我班新入园的孩子们顺利渡过入园初期。

一、新入园幼儿的表现及分析

我班三月份入园的孩子中,90%幼儿早晨看到老师后就大哭,老师需要一个一个的哄、安慰孩子。有的年轻家长看到孩子哭后更是控制不住情绪,大声训斥孩子,这样孩子幼小的心灵更会感到恐惧,产生不利的作用。新入园孩子的哭闹也影响了他们在园的一日三餐,个别孩子甚至出现拒绝进餐以示抗议,当老师把食物靠近时,甚至会出现打老师、摔东西的过激行为。有些在家有午睡习惯的幼儿,中午上床后也会大哭大闹,入睡困难,影响其他小朋友午睡。孩子晚间在家睡觉时也会惊醒、说梦话,睡梦中大喊大叫:“我不上幼儿园”、“我要找妈妈”等等。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

幼儿策略分析
从“要遵守”到“我来管”——大班幼儿的自我管理初探
隐蔽失效适航要求符合性验证分析
如何让幼儿爱上阅读
如何培养幼儿的自信心
例谈未知角三角函数值的求解策略
我说你做讲策略
电力系统不平衡分析
高中数学复习的具体策略
电力系统及其自动化发展趋势分析
Passage Four