郑增文

[摘要]思想品德教育是中小学教育的首要问题，对于一个人来说，良好的思想品德是他一生的需求和财富，是生存和发展的必要条件，因而，全社会都要重视和加强中小学生的思想道德教育。而目前我国虽从小学一年级开始变开设思想品德课，但大都流于形式，没有切实提高中小学生的道德素养，且中小学生为人处事方面的问题越来越来严峻。

[关键词]道德素养 中小学生 思想品德 道德教育

教育的主要目的是教书育人，培养德才兼备的人才，品德被列为各才能之首，对于一个人来说，德为至宝，一生用之不尽。有人这样总结“有才有的是正品，有德无才是废品，有才无德是危险品”。可见品德的重要。因而在我国从小学一年级开始便开设了思想品德课，到初中七年级还专门学习如何与他人交往，如何提高自身的道德修养的内容。可大部分学校德育教育就是得不到极大的改观。究其原因我觉得主要有以下几个方面的原因。

一、学校思想品德教育理论与实际脱机

大多数学生连做人的基本道德素质都不具备，缺乏真切的社会生活体验，体会不到帮助老、弱、病、残、孕的荣誉感，他们不是没有得到学校的思想道德教育，而是在言与行的环节上出现了问题。现在的孩子在说理方面表现得越来越好，就是在具体行动上做得越来越差，言行不一的比比皆是，可以说是：语言的巨人，行动的矮子，究其原因，使我们中学思想品德教育与社会时间严重脱节，思想认识仅停留在书本上，道德行为没有在生活实践中得以体现。……