刘克杰　李强

[摘要]光学课程是物理学和应用物理学专业的一门重要基础课程，如何提高教学质量，是摆在教师面前的重要任务。本文简单介绍了在光学教学过程中所进行的教学改革。

[关键词]光学 教学 改革

引言

光学课程是物理学和应用物理学专业的一门重要基础课程。不论是在理论方面，还是技术应用方面，它都是物理学中其它学科（如现代光学、原子物理学、量子力学等课程）的基础。光学的改革是整个物理教学改革的重要内容，通过光学的教学改革，不仅使学生全面、系统地掌握光学的基本现象、基本概念和基本规律，还可以让学生了解光学历史上重大发现和发明过程中的物理思想和物理方法；积极进行教学内容、教学方法及教学手段的改革，可以进一步提高了教学质量，促进了学生素质的提高，培养学生分析和解决物理问题的能力。

一、光学教学中存在的问题

由于教学方式主要采用传统的教学方式，学生上课往往处于被动地、“静态”地接受知识， 缺少自己提出问题、思考问题、讨论问题的时间， 课堂的气氛不够活跃，学生学习的主动性和创造性发挥不出来。

二、学生的学习情况

大多数学生能够刻苦努力学习，但也存在学习积极性不高，学习兴趣不浓、不够刻苦这一普遍现象，这也迫使教师积极探索教学内容、教学方法及教学手段的改革。这些探索和改革将有助于教学质量的提高，有助于学生素质和能力的提高。……