孙贝贝

案例教学法是指围绕一定的教学目的将采集到的真实事例、加以典型化处理而形成的一种特定的教学案例，它是一种具有启发性和实践性的新型教学方法。文章就案例教学法在中专会计教学中的一些尝试展开阐述，希望通过探讨改进会计教学的模式，以提高教学质量。

一、案例教学法与传统教学法的区别

（一）教材

传统教学法使用的是多午贯制的固定教科书;而案例教学法是对特定教育情景和实际教育活动过程的描述。

（二）授课方式

传统教学法是教师讲，学生听，课堂讲授是教学的重点和中心;传统教学方式的讲课方法般是通过演纤推理来传授知识，其逻辑起点是阐明概念结构和理论，然后用例子和问题来论证，教师授课以阅读、音像、练习和习题等有效方法传递具体事实、原则、系统技术案例教学法是教师和学生起，通过对具体事件的分析来促进学习，最突出的优点是学生在学习过程中扮演了更为积极主动的角色这种方式从归纳的角度而不是从演纤的角度展开某专题的学习，学习过程中让学生高度投入事先安排好的系列案例讨论之中，从而达到教学效果。

（三）教师的角色和责任

在传统教学中，教师的角色定位是把自己知道的书本知识传授给学生，只要农述清楚，就算尽到了教师的职责在案例教学法中，教师的角色是指导者和推动者，其角色定位是要领导案例教学的个过程其责任有三……