柯江峰

阅读是一个民族的精神成长史，学生童年的阅读更是人生的一抹底色。如何让农村的孩子们爱上阅读，是我们图书管理员需花心血研究的一门学问，奥妙就在管理，只有高效的管理，用图书的魅力吸引孩子，才能让图书馆发挥它应有的作用。奥妙就在“活”，“活”是农村学校图书馆管理的金钥匙。

一、环境巧建，活在熏陶

近年来，浙江省温岭市城南中学加大投入创建了四间温馨如家的师生阅览室，图书馆里绿色的植物，简单而整齐的桌椅，明亮的玻璃门窗构成了别具一格的“书香之家”，一次可以容纳4个班级的学生来图书馆阅览。图书馆现存图书8万多册，平均每生100多册，每年除了书香校园送的书外，我们学校还从新华书店自购1000至2000册的新书。对于农村学校来说，我们学校的图书馆是全地区一流的。2013年，我校的图书馆被评为“地区级先进图书馆”。

多年來，我们学校矢志不渝地进行了多层面、多维度的书香校园建设的探索，在探索中强调一个“活”。在学校的草坪上，操场上，墙壁上，宣传栏中，路边，树下，无处不在散发着文化的气息，无处不在飘溢着书的芬芳。我们努力让每一面墙壁说话，教学楼前的走廊墙壁上，张贴着“二十四孝图”等尚德的故事，让我们的孩子们在潜移默化中学会感恩。图书馆楼梯的墙壁上，“书籍是人类进步的阶梯”，“生活里没有书籍，就好比没有阳光，智慧里没有书籍，就好比鸟儿没有翅膀”等催人奋进的标语激励着师生们奋发读书。……