围绕主线提升办学增实力
2015-10-21高晓波
现代教育科学·中学教师 2015年2期
高晓波
多年来,吉林省四平市第九中学秉承五十六年的深厚的基奠,在面对素质教育不断推进,新课程全面实施的新形势下,凝聚成了“人文、和谐、文明、向上”的九中精神。
1. 树立以人为本的办学理念。正确的教育思想和先进的办学理念,是学校发展的生命力所在。
当好主管而不主观,处事果断而不武断,充分听取大家的意见和建议,做到互相支持不撤台,做到思想同心,事业同干,做到层层分工,层层把关,层层负责。充分尊重、信任班子的每一个成员,让他们去想办法、出思路,遵循现在是同事,永远是朋友的理念,从各方面关心好每一位教师,建立好友谊。真正做到以人为本,提升全体教师的幸福度,为我校的生态教育做好奠基,与师生共创和谐家园。
2. 创建良好的校园文化。多年来,学校以素质教育为核心,以培养学生的情商为出发点,本着“重过程、抓细节、强体验”的德育理念,加强对学生进行爱国主义教育、感恩教育、法制教育、国防教育、环境教育、养成教育和心理健康教育,形成了鲜明的德育特色,提升了校园文化。
如,学校充分利用校园绿化美化、校训、标语、警示牌、教室文化等阵地,抓好校園文化建设,营造育人环境,做到让每一面墙壁说话,每一寸土地育人。
3. 开展特色的教育活动。在深抓教学质量的同时,又抓特色,创品牌,教学质量与特色齐抓共管,比翼双飞。特色就是卓越,特色就是品牌。
如,实验基地建设。在深化素质教育改革的大潮中,我们努力从传统教育向现代教育转变,从升学质量观向人才质量观转变,以课程实施为突破口,积极探索学校发展思路,挖掘学校资源,开发了多门校本课程。……
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