APP下载

抓住高中物理内含条件,找到突破问题的抓手

2015-10-21韩兴兵

数理化学习·高三版 2015年3期
关键词:高中物理

韩兴兵

一、在表格中挖掘隐含条件

例l 如图1所示,斜面倾角为θ,斜面上AB段光滑,其它部分粗糙,且斜面足够长,一带有速度传感器的小物块(可视为质点),自A点由静止开始沿斜面下滑,速度传感器上显示的速度与运动时间的關系如下表所示:(取g= 10m/S2),求:(l)斜面的倾角θ多大?(2)小物块与斜面的粗糙部分间的动摩擦因数μ为多少?(3)AB间的距离xAB等于多少?解析:(1)当小物块在4B段运动时,设加速度为a1,则a1=gsinθ由表格可知:


登录APP查看全文

猜你喜欢

高中物理
高中物理备考可从认知策略入手
高中物理解题中推理法的应用
高中物理学习中如何提高解题能力
学好高中物理必须做好的四件事
基于新高考要求背景下的高中物理教学研究
“初高中物理衔接知识”融入中考试题的评析与启示
未来教室:高中物理课堂的实践与思考
高中物理传送带模型简析
高中物理知识在生活中的应用研究
高中物理实验