杨明

最近，我收到一位考生的留言，大致内容如下：“我是一个很容易受别人影响的人，也许别人无意间的一句话会让我想很多，因此耽误学习。最近，总觉得和同桌之间不太自在。我们同桌两年了，是很好的朋友，但有时候总觉得對方就是自己的竞争对手。我希望我们能够一起学习，也一起谈论过这件事。但是，我知道每个人都是独立的个体，每个人都会为自己着想。我想知道应该怎样处理我们之间的关系，有时候连上课都会想。很多时候，我看她对我很冷淡，我也会想很多，很影响情绪。”

从这位考生的叙述来看，她对于同桌的感情很是矛盾。一方面，认为双方是很好的朋友，希望保持原来的融洽关系；另一方面，感到对方是自己的高考对手，为此怀有敌意，但良心深处又感到不妥。于是，就出现了这种左右为难的感受。

其实，这个问题还是比较好解决的。首先，她要认识到一点，高考是全国范围、全省范围的竞争，自己和同桌的直接个体竞争对比起与考生群体的竞争来说，微乎其微。其次，作为同桌，是非常了解对方的，如果把这种熟悉转化为学习上的互助，效果会非常棒。相互交流的互动效应会让双方受益匪浅，尤其是在高三冲刺阶段，这样的收获更加难得。“赠人玫瑰，手留余香”说的就是这个道理。而且，这一点我在高考的时候深有体会。

以上只是从高考的功利角度来分析这件事情。如果抛开这些功利因素，我们从友谊和人生的角度来看，拥有一个真心朋友，远远胜过分数上的小小领先。而且，她们如果真心相对，团结面对高考，心情上、心态上都会放松得多，其学习效果也是不言而喻的。

至于同桌看起来很冷淡这件事情，也不必过于在意。只要真心相对，不刻意计较得失，同桌也会很快放下包袱，重新笑颜以对。

希望和这位考生有同样困惑的高三考生牢记一点：同桌是对手，更是朋友！（责任编校？筑曾向宇）