近年来，我国城乡义务教育发展取得全面进步，但二者在办学条件、师资力量和教育公平等方面的差异仍然较大。各级政府和相关部门应从破除城乡二元结构入手，加大对农村义务教育资金的统筹和倾斜力度，合理配置城乡教师资源，开展城乡校际对口帮扶活动等，切实提升农村义务教育的总体水平和办学质量，推动城乡义务教育均衡协调发展。

新型城镇化  城乡义务教育  均衡发展

党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中强调指出，必须健全体制机制，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工业城乡关系，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。新型城镇化是以城乡统筹、协调发展为基本特征的城镇化。新型城镇化不仅要求实现城乡经济发展水平的提高，也包括教育、卫生等基本公共服务的全面跟进。义务教育作为我国国民教育体系的重要环节，肩负着为实现中华民族伟大复兴培育合格建设者和可靠接班人的历史使命，也承担着为新型城镇化和农业现代化培养所需优秀人才的的重任。各地区政府部门应当以新型城镇化战略和优先发展教育的方针为指导，不断优化城乡义务教育资源配置，实现城乡义务教育全面协调发展，这对于提升农村人口的整体素质和综合能力，加快城镇化建设速度，提高城镇化发展质量，都具有十分重要的现实意义。……