梁成

随着新课改的进行，改变教学观念，创新教学模式成为教师首先要进行的教学任务。随着社会的进步，对人才素质的要求越来越高，灌输式的教学已经不能够适应社会发展，因此，在教学过程中，教师要改变传统的教学方法，深入探究新课改的要求，根据教材内容进行教学创新。教师在教学中要不断提高自己的专业能力和教学能力，能灵活的应对课堂上出现的随机情况，使课堂教学高效、顺利的进行。

一、结合生活进行教学，激发学生的学习兴趣

在传统小学数学教学教学中，教师注重学生是否掌握教材中的知识点，是否能在考试中取得好成绩，而忽略了学生实际运用知识的能力。在学习过程中，学生被动的接受抽象的数学知识，很多学生对学习不感兴趣，他们认为数学知识没什么实际作用。随着素质教育的进行，教师要改变传统的教学观念，从发展学生的素质和能力入手进行教学设计，创设出生活化的教学情境。在具体的情境中，学生运用已有的数学知识解决问题，能够提高他们解决实际数学问题的能力，同时增强数学理论知识和生活的联系，让学生感受到数学知识在实际生活中的作用，提高他们学习数学的兴趣，使他们在课堂学习中高效的完成教师布置的学习任务，促进数学综合素质的有效提高。

二、创设丰富的数学模式，增加学生的知识体验

在小学数学教学中，要让学生积极主动的进行学习，需要教师创设丰富多彩的学习环节，激发学生的学习兴趣，使他们积极的投入到知识探究中。……