姚娟

在小学英语的课堂教学中，小学生的口语教学占据着十分重要的地位。在小学生刚刚接触英语的过程中，需要格外强调口语的重要性，帮助小学生培养正确的英语学习方式。在最近的英语教学中，也出现了许许多多新的教学方式。在教学过程中，教师需要不断创新和探索，位小学生英语口语的提高继续努力。笔者在教学过程中发现，在小学英语课堂中，创设互动交流情境，让小学生在交流的过程中掌握英语的表达技巧，这个方式具有十分重要的意义和效果。下面，笔者将结合课堂实际教学情况，介绍创设互动交流情境对培养小学生英语口语的重要性，同时，笔者将给出具体的教学改进方法。

一、学会利用周围环境，创设互动交流情境

小学生由于年级较低，而且对于很多课本知识的理解有限，所以在教学中，应该以活泼生动的语言和贴近生活的方式来启发他们。例如在《My family》一课中，让学生们分组扮演一家人，介绍自己的家庭成员，为学生们创造真实的交流情境。假定小组七人，分别扮演grandpa，grandma，father，mother，brother，sister，me，然后教师指定某人介绍家庭成员。这样轻松生动的教学环境可以让学生很快理解并且牢记，并且小学生由于情感因素的影响，也很愿意加入到这样的环境中进行对话，在不知不觉中不但训练了小学生的口语能力，也锻炼了他们敢于开口说的胆量，对于英语口语的提高有着很重要的作用。

同时，随着科技的进步，多媒体教学在课堂中的应用十分广泛。……