章微微

对人类来说，生命在于运动；对班集体来说，活动便是生命的依托。一个集体之所以能具有强大的凝聚力，是因为集体的活动给每个人带来了极大的心理满足和施展个人才能的机会。

学校的体育活动有健身性的“阳光大课间”活动，还有竞技类的运动会、各类球赛等。丰富多彩的大课间活动，可以促进教师与学生、学生与学生的和谐关系，增加学生的合作意识和竞争意识；而在运动会等竞技类体育活动中，更能锻炼学生意志力，提高自信心，增强班级凝聚力。

在平等交流中融洽师生关系

在课堂中，学生往往听腻了教师一而再再而三的说教，似乎对教师时时刻刻有着一个戒备状态；而在活动中更容易敞开自己的心扉，拉近师生距离，彼此关系更为融洽，教师对学生也更易达到教育无痕的境界。

“阳光大课间”活动是学校全面素质教育的主要手段。它既是学生健体的有效手段，也是学生放松身心、展示自我、完善自我、挑战自我的舞台，是班集体精神风貌的一个缩影。它活动的内容有传统的踢毽子、跳绳，有现代的列队表演、健美操等。由于其内容的多样性、形式的新颖性，学生在参与的过程中热情高涨、劲头十足、兴趣浓厚。

在活动项目中，有些是教师以身示范，和学生一起活动；有些是教师参与活动，给予一定指导。在活动过程中，教师的角色更多的是学生的朋友。因为你不是专业的体育教师，所以他们内心的想法会不由自主的表达出来。……