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责任制式带教管理模式在新护士规范化培训中的应用

2015-10-21钟瑞琼

中国医药指南 2015年11期
关键词:规范化满意度培训

钟瑞琼

(广西柳江县人民医院,广西 柳州 545100)

责任制式带教管理模式在新护士规范化培训中的应用

钟瑞琼

(广西柳江县人民医院,广西 柳州 545100)

目的 研究分析在新护士规范化培训中应用责任制式带教管理模式的价值,为实践应用提供有效的理论指导。方法本次研究于2008年3月至2013年12月,选取该阶段我院招聘的50名新护士为研究对象,培训期间应用责任制式带教管理模式,并选取50名为对照组,培训期间接受传统模式培训,比较两组护士的培训效果。结果观察组护士的考核成绩及患者满意度均明显优于对照组,组间比较差异明显,具有统计学意义,P<0.05。结论在新护士的培训中应用责任制式带教管理模式可有效提高培训效果,有助于新护士工作综合能力的提高,满足临床需求,全面提高护理质量和患者的满意度。

责任制式带教管理模式;新护士;规范化培训;培训效果;带教

护士培训是新护士上岗前的重要环节。护士规范化培训主要指的是护士学生完成护理专业院校基础教育后接受规范的护理专业培训,它是护理学科发展的关键环节,也是护理人才梯队培养的重要任务之一。对促进人才的成长及提高本院护理服务水平起到了积极的推动作用。保证护士培训的有效顺利进行,有助于新护士熟悉掌握专业知识和技能,新护士规范化培训对于医院护理队伍的建设具有重要意义。本研究以2008年3月至2013年12月在本院接受培训的新护士为研究对象,对责任制式带教管理模式在其规范化培训中的应用进行评价,具体研究情况报道如下。……

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