议论文写作浅谈

2015-10-16程馨

散文百家 2015年10期

关键词：感染力名句事例

程馨

重庆市南川道南中学校

议论文写作浅谈

程馨

重庆市南川道南中学校

议论文以理服人，但也要讲艺术。这样才能增强文章的感染力。使议论文具有艺术感染力的具体方法很多，在此我们对五类方法进行探讨——列举事例、巧用修辞、援引名句、设计首尾、运用灵活多变的句式。

议论文；作文教学；写作方法

议论文的生命在于以理服人。但以理服人也要讲艺术。这样才能增强论述的生动性，使文章更具感染力。怎样才能使议论文具有艺术性呢？我认为有以下方法。

1.列举事例。

在写作过程中，学生如能围绕中心论题，恰当的列举具体而又典型的事例，必将使文章的语言舒畅淋漓、气足神益，说服力增强。例如：现实的无情打击并不能磨掉他门的锐气，毁灭他们的精神，相反他们却走上了真正的道路。李白在青崖之间白鹭之上，尽显欢颜；陶渊明在东篱之侧菊花之旁，尽悟生命真谛；苏东坡在山涧明月江上秋风之中，尽显豁达情怀……在文学的宝库中，他们灿烂的星光令一切过往的阴影都烟消云散。这段文字列举了李白、陶渊明、苏东坡的事例，给我们一种文学之美，充分、有力地证明了精神的重要作用。

2.巧用修辞。

在议论文中运用修辞手法，可增强文章的文采和气势。例如：善良是宝贵的，他是寒冷中的皮袄，黑暗中的灯泡，饥饿中的面包。这一句话就综合运用了排比、比喻两种修辞手法，既有助于作者阐述道理，又可增加文章的风趣和吸引力。

天地万物，能正视自己者，才能找到自己的前进方向，才能实现自己的奋斗理想。萋萋芳草没有和鲜花比芬芳，斗美艳，而是默默地用自己的顽强生命追逐着属于自己的阳光，向人们展示着那一星浅露中蕴含的不灭的希望；涓涓细流也因为能正视自己，在绵绵不绝的流动中传递着执著的力量，才最终有百川汇海的壮观与辉煌，这句话就是运用了类比的修辞方法形象的论证了正视自己的重要性

3.援引名句。

议论文语言最忌冗乏味。写作时考生如能巧妙地运用名诗、名句、名言，用来论证或归纳自己的观点，不仅能使文章的语言厚重凝练，又能使文章饱含哲理，增强读者的阅读激情。例如：自信是柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的那份执著；自信是刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的那份期盼；自信是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的那份坚定；自信是开国领袖毛泽东“自信人生二百年，会当击水三千里”的那份豪迈。这段文字紧扣“自信”，援引名言，纵论古今，既有丰富的容量，又有鲜明的节奏，具有强烈的感染力。

“一点忠心盟日月”、“铁骑千日寻兄长”……这是关公对忠义的追求；“刚直不阿，留将正气冲霄汉”这是史学家之义父司马迁对正义的追求；“人生自古谁无死，留取胆心照汗青”这是文天祥对高风亮节的追求……该段文字中名句的运用，使文章厚重凝练，富有古典之美。

4.设计首尾。

在一篇关于播种和收获关系的文章中，就可以用题记的方式开头：“播，获之资也；获,播之帅也”,这样就形象地说明了播种和收获的关系,给我们耳目一新的感觉。

例如，人只有一生，我手只握一个筹码，手起处，转股间已报出点数，属于我的博戏已告结束。盘古辨清浊，便过三万六千载；李白蜀道不通的岁月，“忽忽竟有四万八千岁，神话的樵夫驻足观棋，便已柯烂斧锈，沧桑几度”。

是啊！人生如此短暂，为何拒绝阳光射入潮湿的心扉呢？为何让悲观失望甚至主观臆想的阴影笼罩在你那本应是雄姿英发的面庞呢？

文章开头连用三个神话的传说，旨在说明人生苦短，日月如梭。正因如此，我门就应该让有限的岁月过的愉快而充实，让生活充满阳光。

关于结尾，我门可以一组排比句做结。

年轻真好，兴奋时心绪如瀑布非流直下三千尺。

年轻真好，一份坦率一份激情花样的年华里我心飞翔

这样的结尾，就会给我们一种强而有力的感觉，从而使文章大放光彩。

5.运用灵活多变的句式。

汉语句式多种多样，作用各异。整句工稳整齐，颇显气势；长句内涵丰富，表达严密；问句引人注目，启发思考；短句简洁有力，节奏明快。正是这些多样化的句式，使的语言的表达灵活多变、错落有致，用于说理则显机巧和周密。