对草类植物育种学课程教学改革的思考
2015-10-14周向睿赵桂琴
草原与草坪 2015年5期
周向睿,赵桂琴
(甘肃农业大学 草业学院/草业生态系统教育部重点实验室/甘肃省草业工程实验室/中-美草地畜牧业可持续发展研究中心,甘肃 兰州 730070)
对草类植物育种学课程教学改革的思考
周向睿,赵桂琴
(甘肃农业大学 草业学院/草业生态系统教育部重点实验室/甘肃省草业工程实验室/中-美草地畜牧业可持续发展研究中心,甘肃 兰州 730070)
草类植物育种学是草业科学专业的专业必修课。分析了该课程教学中存在的教材滞后、课时数偏少、教学方法、手段滞后等问题,针对这些问题,对教学改革提出了几点建议:加强教材建设、教学内容上应该强化生物技术在育种中的应用、尝试双语教学、充分利用多媒体多元化功能进行教学、改革课程考核体系等。
草业科学;草类植物;育种;教学改革
草类植物育种学是高等院校草业科学专业的专业必修课,是一门研究选育草类植物新品种和繁育优良品种的原理和技术的课程,是植物分类学、遗传学、植物生理学、植物保护学、生物技术等多学科交叉的综合性课程。它对于构建学生本专业的知识结构,培养学生专业动手实践能力与社会工作能力均有十分重要的作用[1]。同时,该课程具有较强的理论性与实践性[2,3]。为了适应高等草业教育改革的要求、培养出具有实践能力和创新精神的一流草业科研工作者和高等草业专业技术人才,草类植物育种学课程建设与教学改革已成为草业学科建设的重要内容。……
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