刘淑莉



文学治疗对城市流动儿童心理健康的干预

刘淑莉

（湖南城市学院，湖南益阳413000）

文学具有治疗功能。文学可以针对城市流动儿童的心理健康状况进行干预治疗，干预治疗的具体实施方案在前期准备阶段主要是选择治疗所使用的资料和招募治疗师团队，具体治疗步骤上要指导治疗对象如实填写好治疗前心理测试量表，确定合适的资料和治疗方法，指导治疗对象开展恰当的文学活动并进行交流讨论，并做好总结工作。

文学治疗；流动儿童；心理健康；干预

一、文学的治疗功能

文学治疗是指被治疗者通过主动参与文学创作或文学欣赏等审美实践活动，缓解或消除自身心理压力或偏差，解决心理困扰，从而有效恢复内在精神生态系统平衡、促进身心健康的一种心理治疗方法。[1]据相关研究表明，文学活动（含阅读、创作与评论等）通常能满足人类五个方面的精神需要：语言（符号）游戏的需要;排解和释放压抑、紧张情绪的需要；幻想替代的需要；自我陶醉的需要；自我认同的需要。有实验表明，当活动主体积极参与到文学活动中时，由于文学具有的特质（它属于一种语言文字艺术，具有丰富的想象和审美属性等）和审美主体的主动参与（发挥和调动想象力、陶醉于文学图景中、产生认知和情感共鸣等），活动主体的某些缺失性需要便会获得有力补偿，失衡或濒于失衡的精神生态通常会很快再度恢复健康、正常的状态。很多学者对文学治疗的作用机制进行了研究。……