唐子江，广西师范大学文学院副教授，博士、硕士研究生导师，广西高中语文名师工作坊主持人，广西高中语文特级教师工作坊导师，广西普通高中课程改革语文学科教学指导专家组成员。有多年的高考评卷经验。主编《学霸是怎样炼成的——北清学子榜样谈》，参编《中学生想象作文》《语文课程与教学论》等多部著作。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜做出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界，你帮我们留住美丽乡愁。”

这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

（新课标Ⅱ卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南）

语文出版社社长王旭明表示对2015年新课标Ⅱ卷的高考作文题非常失望：“它提出的这三种情况区分度很小，基本上是互容的关系，因此让学生发挥的空间很小，我觉得非常的难。”然而，这道让王旭明“非常失望”的题目实则蕴含着让人大喜过望的玄机：正由于要选择的这三个人“区分度很小，基本上是互容的关系”，更能考查或者是逼迫出考生细微深入的区分能力，让他们在“互容”中理出“不容”的东西来！……