徐娟

（江苏省张家港市鹿苑小学，江苏 张家港 215616）

开展特色活动彰显班级文化的探讨

徐娟

（江苏省张家港市鹿苑小学，江苏 张家港 215616）

注重班级文化特色活动与校园文化相结合、班级文化特色活动与主题活动相结合、班级文化特色活动与地域文化相结合，开展特色活动，彰显班级文化，促进学生成长成才。

小学；班级文化；特色活动；成长成才

江苏省张家港市鹿苑小学是一所百年老校，培育了钱昌照、张光斗等历史名人。2010年，学校异地新建，完成了与马嘶村小的合并，实现了教育资源的有效整合。在新形势下，注重班级文化特色活动与校园文化相结合、班级文化特色活动与主题活动相结合、班级文化特色活动与地域文化相结合，开展班级特色活动，彰显班级文化，凝聚学生，形成积极向上、团结奋发的优秀班集体，促进学生成长成才，是一个值得研究的重要课题。

一、班级文化特色活动与校园文化相结合

本着“对历史有所继承，对未来有所创造，对自然有所亲爱，对他人有所尊崇”的办学目标，班级文化结合学校“真文化”进行布置。每个班级要做到：（1）设计班徽，确定班风、口号；（2）为班级起一个响亮的名字；（3）制订一个班级公约；（4）设计一个班级奋斗目标；（5）制订个人奋斗目标；（6）布置好室内外墙的环境。全校做到“一年级一主题，一班级一特色”。一年级：手拉手，大步走；二年级：快乐童谣，我心飞扬；三年级：珍爱每片生命之绿；四年级：与心灵相约，与健康同行；五年级：崇尚廉洁，安全你我他；……