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攻敌打援

2015-10-09卢声怡

数学大王·中高年级 2015年9期
关键词:兵力元帅颜回

卢声怡

上一期,子路为了制作好看的成绩单可真是煞费苦心啊,但最终还是逃不过爸爸妈妈的火眼金睛!小伙伴们,好好学习才是硬道理啊!这一期,孔老师将化身元帅,率领弟子们征战沙场,这是要和哪国打仗啊?来,我们听故事吧!

“太破尼克”号旧船在海上航行,突然撞上了冰山。水已进入船内,并还在匀速地漫入。此时,船长立刻安排人员排水。如果20人排水,则9小时能将水排完;如果25人排水,则6小时能将水排完。如果15人排水,那么几小时能将水排完?

看了这道题,你有什么感觉?

什么?好搞笑?那是因为这道题没落在你头上,要是让你来解答,你恐怕要笑脸变哭脸了。孔老师给我们布置了这道题,可是我们谁也没想出来。宰予想得不耐烦了:“不想了,睡觉去!”榜样在前,子贡、曾参嘀咕了一句:“我上床躺着想。”不知道他们有没有在“狠想”,但呼噜声倒是“很响”。

他们一个个向睡神投降了,只有我顶住床铺的诱惑,坚持再坚持,可最后还是趴在桌子上睡着了。不知过了多久,我觉得脸上凉冰冰的。我微微睁眼一看,哇,眼前一大片水!原来是口水,我不好意思地抓抓头,暗暗庆幸大家都不在。奇怪,他们都去哪儿了?

“上课!”脑海中闪过这个词,我突然反应过来:“不好,睡过头了!”

走进教室,我努力抬起沉重的眼皮往前打量:“咦,大家怎么都还没来?”过了一会儿,孔老师进来了。奇怪,今天孔老师头戴银盔,身披铠甲,完全是一副大将军的模样!我连忙站起来向孔老师问好:“孔老师早!”

孔老师摆摆手:“免礼,甲胄在身,这些虚礼就罢了。”不知道什么时候,我也换上了一身铠甲。我正纳闷着,突然外面传来一声喊叫:“报——”跑进来一位武士。我仔细一看:“咦,子路!”

子路朝孔老师拱拱手,说:“报孔元帅,果然是水国趁我国民众黑夜酣睡,前来攻打。他们从冰山郡漏洞县进来,已在我境内船舱平原集结了一大批军队!”

“敌军人数是多少?”孔老师沉吟了一下问。

“天黑人杂,数量又多,属下没能数清楚。不过……我正要回来报告时,发现敌军还有源源不断的后续部队!他们从水国方向排成两列纵队行军过来,他们每小时进来的人数是一样的!”

孔老师,不,现在应该叫孔元帅,他沉思了一下,说:“等子贡将军、颜回参谋他们商讨后再制订对策。”他向我身后走去,我也转过身来,这才看到墙上的“战区形势图”。一张大桌子上面,平原山川,尽在眼前,原来是战场沙盘。子贡、言偃他们正围着沙盘,拿豆子在排兵布阵。

“像这样,如果我们投入20队兵力,那么9小时可以完全消灭这些敌军,包括那些后面来的家伙!”

“如果我军出动25队兵力,那么只要6小时就能解决敌军!”

孔元帅眉头紧锁,说:“子路探查了敌情,你们在沙盘上推演得也很好,但还要推算出两种情况,我军才能制订作战计划。”

“请元帅指点。”大家异口同声地说。

“要确定现有的敌军人数是多少,还有每小时新进来的敌军人数是多少。考虑到敌军总数是不断增长的,我们可以把我军1队兵力1小时内能解决的敌军人数看作1份,那么……”

“25队6小时,敌军人数是25×6=150(份);20队9小时,敌军人数是20×9=180(份)。”宰予依旧思维敏捷。

“150?180?敌军人数怎么会不一样呢?”我正在琢磨,突然听到宰予又说:“这相差的30份,就是在9-6=3(小时)内新增的敌军人数。”

“那每小时新增的敌军人数就是30÷3=10(份)。”我开始进入状态。

“那现有的敌军人数是多少?”孔元帅转过来,看着我。

“消灭的敌军总数减掉这段时间内新增加的敌军人数。如150份里面有6小时新来的60份敌军,那现有敌军人数就是150-6×10=90(份)。”我边想边说。

“用180-10×9,也能得到90。”宰予补充道。

“万事俱备,只欠出征。我们现有15队兵力,大家各领一队,对付90份敌军,只要6小时就能得胜!”闵损跃跃欲试。

“不对,”颜回摇着头,“要6小时得胜,得有25队人马才行。你忘记算这6小时内新进来的敌军人数了。”

“6小时新进来的不就是60份敌军吗?我们再花4小时就行了。”闵损不服气地说。

“再花4小时,那这4小时内又有新进来的敌军。”颜回紧锁着眉头说。

“要是没有新进来的敌军就好了!”闵损嚷嚷着说。

“闵损这句话讲到关键点上了,我们要保证没有新敌军进来!”孔元帅拍案而起,双目炯炯,不怒而威,“子贡、言偃、曾参等听令!令你等10队兵力直接前往冰山郡漏洞县,顶住每小时新进来的10份敌军。务必要保证在整个战斗过程中,无一个敌人增援船舱平原主战场。若放过一人,军法处置!”

“得令!”回应声整齐响亮。

“我、闵损、宰予、颜回、冉有,共5队兵力,同时拔营起兵,前往船舱平原,迎战那现有的90队敌军!”

颜回恳切地说:“元帅万万不可!正所谓运筹帷幄之中,决胜千里之外。我等领军在前杀敌卫国即可,怎能让孔元帅您身犯险境。”

孔元帅摆了摆手,豪迈地说:“我军将士英勇,敌国多半是临时拼凑的乌合之众,只要没有后援,我们消灭一份,敌军就少一份。等将敌军消灭后,我请大家吃饭,让你们继续‘战斗!” 大家都笑了起来。

我和子路、子贡等领着10队兵力,在冰山郡漏洞县对敌人的援军展开了阻击战。敌军战斗力平平,一打就垮,可看着源源不断的敌军,我们感到有些厌烦。但我们只有在此时顶住敌人的援军,在船舱平原主战场上的5队兵力,才能逐一把现有的90份敌军消灭。而这只需要坚持18小时。

18小时过去,后方终于传来消息:“我国境内,已经没有一个水国的士兵了。”我激动得顺手抄起竹片,挥舞起来:“胜利啦!”

突然,有人推了我一下:“喂,你干什么?交作业啦!”

我定睛一看:“颜回,你的铠甲哪儿去了?”再一看,我好好地坐在教室里,手里拿着写作业的竹简,一看讲台上,孔老师和平常一样站着,眼里有神秘的微笑。

“孔元帅……”

“你还真会联想。看来你昨晚熬夜熬到大脑短路了!”子路在旁边看着我,叹息着说。

我想了一会儿,明白过来,笑着对颜回说:“昨晚那道难题我有答案啦!”

说着说着,我唱起歌来:“总数在变化,普通方法有点儿不行了。没什么,兵分两路,顶住变化,问题就简单了!”

数学点睛:当数学问题的条件是动态变化时,如果能找到办法将变化转为不变,那么难题就能迎刃而解。将涌入的水变成入侵的敌军,排水的船员则变成由同学们扮演的将士,在“兵分两路”“顶住援兵,消灭现有敌人”的策略指挥下,他们取得了胜利。现在,你能用同样的策略,解决这道破船进水难题了吗?

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