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状物篇之喜欢的文具

2015-10-09

文理导航·趣味课堂 2015年9期
关键词:笔筒笔尖文具

同学们,文具与我们朝夕相伴,是我们的好伙伴。瞧,那是个“火车头”削笔刀,那是个“汽车”铅笔盒,那是块“粉乎乎的小胖猪”橡皮······请拿起手中的笔,把你最喜欢的文具介绍给我们吧。

思路点拨

选材指导

1.写口袋众多、功能齐全、方便背的书包。

2.写设计合理,利于摆放笔、橡皮擦、刀、尺等的文具盒。

3.写外形设计独特而多样,具有观赏价值,使用效果好又便于携带的削笔刀。

4.写外形设计精美、书写流畅的各种各样的笔。

构思示范

写确定要写的内容是众多文具中的钢笔然后想一想:

1.这支钢笔是怎样来的?它的外表怎样?

如:在我的文具盒里静静地躺着一支钢笔,那是我过生日时,爷爷送给我的生日礼物,它穿着一件银白色的外衣,高高的个子,戴着一顶银白色镶着金边的帽子,下面写着它的名字——英雄。

2.钢笔的内部有什么特点?

如:把它的上衣脱下来就看到它银色的笔尖和那种瓜子似的脸,它用那三角形的笔尖在我的本子上写下了一行行清秀、干净、整齐的字。脱掉它的裤子,就露出了它那深蓝色的笔肚,它可贪吃哩!每天都要喝的饱饱的,不然就发脾气,就会罢工。

3.对你的钢笔,你有何种情感?

如:我爱我的钢笔,爱它美丽的外表,爱它的无私奉献,我要好好珍惜它。

主题提炼

1.介绍文具的特点,让别人对这个文具有所了解。

2.介绍文具的功能和作用,表现文具的实用性。

3.表达对这个文具的喜爱之情。

方法指导

一、要写好文具,首先要认真观察。

一般说来可以从以下几个方面观察:

1.质地。质地就是说它是用什么做的。以笔筒为例,有的是竹制的,有的是瓷的,有的是石膏的。

2.形状。拿文具来说,有的设计成小拎包的样子,有的设计成动物的模样,这时就不能只观察它大体是长方形或正方形了,而要御用比喻等手法形象地写出它的形状。

3.颜色、图案。文具盒、钢笔、直尺等上面一般都有惹人喜爱的图案,这些图案五彩缤纷,有些内容还很丰富。这时我们就应像看图一样,要抓住主要的图案观察。

4.构造。观察文具的构造实际上就是观察它的主要部件。

5.使用方法和用途。有的文具的使用方法非常简单,如橡皮、铅笔等就不用写了。只有那些操作复杂、功能独特的文具,才要写清楚使用方法和用途。

二、还要选择合适的顺序,使文章有条理。

一般可按空间顺序来写,如写笔筒,可先写“筒身”,后写“底座”,这是按照“从上而下”的顺序写的。如要写文具盒,可先写文具盒的形状,外表有什么图案,再写里面放什么文具,怎么摆放的等,这是按照由外而内的顺序写的。

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