模拟试题二
2015-10-08
作文评点报·作文素材初中版 2015年34期
阅读材料,按要求作文。
玫瑰虽散发着芳香,却满身是刺;昙花虽然绽放美丽,却只有一瞬间。生活中,有很多美并不是完整的,缺憾也是一种美。就像有一首歌所唱:“其实每个人都是那颗被上帝咬过一口的苹果,因为有缺口才会体验得更多,经历过才会懂得没有错……”
请以“缺憾也是一种美”为题,写一篇作文。要求:①立意自定,文体不限(诗歌20行以上);②不少于600字;③不得套作,不得抄袭。
【命题解读】
缺憾是不完整的,是有缺欠的,怎么是一种美呢?然而读完材料,我们会发现,缺憾真是一种美,美得更鲜艳、更亮丽,更让人心悦诚服。从命题上看,“缺憾”是主语,“美”是宾语,命题者想以此赞美缺憾,弘扬一种不屈服的力量。
最典型的残缺之美就是女神维纳斯,这种残缺让她吸引了全世界的目光,人们被她的神秘与美丽感动。还有海沦·凯勒,自幼因病失明失聪,在没有阳光没有声音的世界里摸索,并创造了世界奇迹。还有贝多芬,他失聪之后以惊人的毅力和不屈的精神,谱写出命运交响曲,给人带去无穷的力量。我们的身边也有许多缺憾造就的美丽。高位截瘫的张海迪是不幸的,可她没有被残缺打倒,而是以顽强的毅力与生命抗争,成为一代榜样。史铁生虽然无法行走,曾因此一度有过死的念头,但有母亲陪伴身边,他一点点地走出自卑,以创作改变人生,写出了《我与地坛》。再把目光转向当下的草根明星,他们出身平凡,身体存在这样或那样的欠缺,却也演绎出一段段精彩的人生。
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