薛珊

自2006年以来，在中宣部、中央文明办、国家新闻出版广电总局、文化部等部门的共同倡导下，全民阅读活动在全国各地蓬勃发展。7月10日，《人民周刊》杂志社联合拥有4.8亿手机用户的掌阅科技共同发起首届“掌阅杯”全民阅读活动，助力在全社会形成“多读书、读好书”的良好舆论氛围和文明风尚，提高全民族思想道德和文化素质，共筑阅读的“中国梦”。中国作家协会副主席何建明、著名作家梁晓声、《百家讲坛》主讲人纪连海等嘉宾助阵本次启动仪式。

2014年，我国首次将“全民阅读”写进《政府工作报告》，全民阅读立法工作已经纳入人大立法进程。2015年，李克强总理在记者会上提出“全民阅读”并将其连续两年写入《政府工作报告》中。“书籍和阅读是人类文明传承的主要载体。”他以个人经历举例，“用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，将终身受益。我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。”

李克强表示：“全民的阅读量逐年增加，也是中国社会进步、文明程度提高的重要标志，而且把阅读作为一种生活方式，将之与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，还会增强社会的道德力量。这就是我两次把‘全民阅读’写入《政府工作报告》的原因，明年还会继续。”

作为人民日报社主管的综合性刊物，《人民周刊》致力于推动全民阅读活动，打造“中国人的阅读范本”，让读书学习成为最美的时尚，曾先后推出了“中国好文章”“品读”等重点栏目，展现“汉语之美、精神之源”，建设社会主义核心价值观的阵地。

掌阅ireader一直是全民阅读的领跑者，成立发展的7年来，已经实现了从一个单纯的阅读工具到阅读平台转变，2014年，平台发售的图书达到15亿册，全平台用户突破4.8亿，在移动阅读市场以36.2%的占比独占鳌头。

《人民周刊》联合手机第一大阅读平台“掌阅”共同发起全民阅读活动，发现、推荐、宣传“中国好文章”“中国好图书”，设置以下三种途径对书目、书单进行汇总推荐：一是通过《人民周刊》设立的“中国好文章”栏目来稿，在此平台呼声最高的形成“中国好文章”书单；二是通过“掌阅”手机电子平台上传的图书，根据下载量，形成“中国好图书”书单；三是通过邀请名家、名人推荐“中国好文章”“中国好图书”形成书单。

中国作协副主席何建明表示，图书推荐能引领方向，希望《人民周刊》和掌阅强强合作，把推荐的书目做到更大众化、更精品化、更人民化，把活动做得更好。“全媒体时代，移动媒体用户越来越多，我们应更好地引导我们的手机爱好者、阅读爱好者进入精品阅读、品位阅读、文化阅读，把握全民阅读的导向。我期待，更多的好作家能把作品更广泛、更优质地传播。这个世界已经融通，我愿意学习现在年轻一代包括从国外引进的一些文章作品，人类共同的文明我们都应该好好学习。”

作为全民阅读的发起人之一，何建明说：“全民阅读对我们作家来说是非常重要的，因为写作的目的就是希望能有更多的人来读我们的书。现在纸质图书的阅读量有所下降的重要原因，就是我们进入数字化阅读时代，移动手机阅读平台给我们提供了非常好的机会。这种数字化的阅读方式势不可挡。我们也在适应这样的阅读习惯，跟着潮流走。使用手机来掌上阅读非常快捷，非常好，我也常常把我的作品放在博客、微博上，每天阅读量竟达到700多万。”

著名作家梁晓声对手机阅读经历了从不以为然到渐渐接受的观念转变。他说：“我们当今进入碎片化的阅读时代，时间本身被切碎了，同时还要阅读，那一定要有便利的阅读素材。从口袋书到掌上阅读，是人们对于阅读本身的主动性考虑。”

梁晓声说：“我们中华文化中的精华部分可能更适合掌上阅读。唐诗、宋词、元曲等都不长，手机阅读比拿本诗集在地铁上阅读更简便，一点也不影响效果。”他建议：应把最适合在网上阅读的那一部分包括国外优秀的作品积极传播。“几乎每一种刊物的卷首语单从字数上来看，均适合在掌上阅读。如果处理好版权问题，我们就是按照不同年龄段选好型、分好类，把掌上阅读的系统更加细化，更具针对性。”梁晓声还在现场列举了几本他认为尤其适合放在移动设备上进行阅读的篇章，如《快乐王子》《海的女儿》等。

梁晓声希望将手机阅读和纸质阅读很好地结合起来。他认为，掌上阅读应和纸质阅读相结合，而不是随着社会进步产生替代性，因为掌上阅读并不能完全取代纸质阅读。“小孩子在成长过程中，从爸妈身上看到一种学习姿态，就是阅读。读书的基因不能中断，书架是必须有的，不能仅仅抱着手机。因此，人类阅读纸质书籍，这种古老而最优雅的姿态，不应该从人类基因中渐渐消失。两种阅读方式结合才会使现代人在基因上、进化论上更加进步。”

《百家讲坛》主讲人纪连海也赞成“阅读应该两种方法结合”。他说：“从古代中国的竹木简、丝帛到纸的发明，再到如今掌上阅读的各种工具，人类发生了很大进步。在我的阅读习惯中，我会先使用手机阅读，发现精品著作之后，再买回来纸质书收藏，留下精品著作。完全凭纸质阅读，提不起年轻人的兴趣。”

纪连海说：“新形势下，全民阅读是一个需要领袖的时代，需要领袖给予指导。在指导过程中，有以下几点需要斟酌：一是因人而异，什么人看什么书，要分年龄段、分文化程度给予建议；二是建立奖励机制，全民阅读光有书单远远不够，应建立全民阅读比赛，如读后感大赛，同时，建立奖励机制十分必要。奖品不能只是书，应丰富形式，比如一次旅行，在旅行中可以设置专业的、非专业的导游，设置带队作家，提高全民阅读的积极性。全民阅读既要注重宣传，又要注重过程，更要注重对结果的奖励。适度的刺激还是需要的，能增加影响力和互动性。”