现代学徒制背景下辽宁高校产教融合、校企合作模式研究
2015-09-30范丽娟
亚太教育 2015年29期
范丽娟
摘 要:目前,我国市场经济发展对高等院校人才培养模式提出了新的更高的要求,而现代学徒制在高等院校人才培养模式中的广泛应用对高校实现产教结合和校企合作提出更高的目标。本文主要分析辽宁省在产教融合以及校企合作中存在的问题以及如何加强辽宁省高校与企业间的产教融合和校企合作。
关键词:现代学徒制;辽宁高校;产教融合;校企合作
目前,辽宁省高校进行学徒制教学已经初显成效。但是,我们也应当看到在高校与企业之间的产教融合、校企合作方式仍旧采用了传统的模式,这对于加深学校与企业之间的合作是极为不利的。因此,加强学徒制背景下的辽宁省高校产教融合、校企合作的新模式研究对于推动高素质人才的培养,进而推动辽宁省经济社会的进步具有重要的意义。
一、当前辽宁省产教融合、校企合作发展模式分析
虽然辽宁省在高等教育的发展中部分专业在专业设置以及课程选择等方面已经引入了学徒制模式,但是我们也应该看到在高等教育发展的过程中,校企之间的合作还不完善,这导致了高校的产教融合、校企合作,在很多层面上还存在不少问题,这主要表现在以下几点:
1.由于学校和企业之间属于不同的社会机构和社会组织,其所追求的社会效应和社会价值存在着很大的差距。高校进行人才培养与企业对人才的要求之间存在着很大的差距,由于目前……
登录APP查看全文
