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美术课上的小伙伴班

2015-09-28允萌译

小星星·阅读100分(高年级) 2015年9期
关键词:圆顶里昂主意

允萌译

没人愿意坐在里昂旁边。如果能避开,大家就一定不会坐在他旁边。所以当我在美术课上课铃声响起之前跑进教室的时候,只有他旁边的座位还空着。

普里斯特利老师对我说:“妮米,快坐下。”

我觉得普里斯特利老师不喜欢我,因为我是美术课上的大麻烦。她总是对我说:“多用用你的想象力。”

问题是我没有想象力。我无法像其他人一样画出漂亮的图画。

伴随着上课铃声响起,我只好坐在了里昂旁边的座位上。

“今天我们来画一些令人兴奋的东西,” 普里斯特利老师说道,“我们来画梦幻中的乐园。”

里昂举起手问道:“可以画我们想要画的任何东西吗?”

里昂喜欢美术课,也喜欢普里斯特利老师。当然,普里斯特利老师也喜欢里昂。她微笑着回答道:“任何东西都可以——只要它不是现实世界里的。大家开始吧。”

“这太有趣了!”里昂兴奋地说。

这就是为什么没人愿意坐在里昂旁边的原因,尤其是在上美术课的时候。他实在是精力过于旺盛。他总是给他的同桌各种各样的建议。有时他甚至在别人已经画好的图上修改。除此之外,他还一直流着鼻涕,而且从来不用纸巾擦掉。

我画了很多折线以及两条横穿纸面的直线。

“你在画什么?”里昂问我,同时他还吸了吸鼻涕。

我叹了口气,不情愿地回他一句:“山和一条河。”

“那一点都不梦幻呀。”

“我从没看过群山,也从没见过河流。 所以我在幻想它们的样子。”我应付道。

“但是它们是真实存在的啊。”

我一边在枯瘦的树上涂涂抹抹,一边咬牙切齿地说:“你见过哪座山的山峰上是坑坑洼洼的?”

“不,那些地方只是你画得不够直。你为什么不把它画成一条龙呢?”

我非常生气,瞪了他一眼。他又要改别人的画了吗?

“这些山可以变成龙背上的鳞片,而这条河可以当作龙的长尾巴。你可以想象这条龙正在吃那些树。”里昂无视我的怒目,充满期待地微笑着。

让我感到吃惊的是,从他的描述中我可以看到这条龙飞舞盘旋的样子。

他继续说道:“这样改也许纸上画不下整条龙,但是这样恰恰说明我们的龙很巨大。”

我终于明白了为什么普里斯特利老师那么喜欢他。这个班级里没有任何人像他一样乐意去构思,大多数人甚至都不愿意尝试着去多想一下。

“龙是不吃树的。”我回复道。

里昂用袖口擦了一下鼻涕,接着说:“有些龙是吃树的。 为什么不呢?这多么梦幻啊。”

我确实得承认他的话很有道理。

里昂又吸了下鼻涕。普里斯特利老师在教室里来回走动着,观察着每个人的作品,并给出一些评判和建议。通常情况下,她会在我这里停下,然后失望地叹气。

今天我想要留给她一个好印象。但是这条龙的主意是里昂的,不是我的。

然后我又想:就算这是里昂的主意,那又如何?这条龙还是我画的呀。于是我开始画龙的身体。不过这比我想象的要更难。要是里昂来画的话,一定会画出一条非常漂亮神气的龙。不像我画的这条,有着不协调的巨大的身体和小小的头。我用橡皮擦掉了头,然后重新画了一遍。它的身形还是不太协调。我又加了更多的树。

“这真是个好想法,妮米。”普里斯特利老师的声音吓得我差点跳起来。我抬起头。如果不是听到了自己的名字,我一定认为她在和里昂说话。

她微笑着。这次是对着我。“你这幅画很有想象力,努力是有回报的。”

我害羞地笑着,脸却红了起来,因为这不完全是我自己的主意。

里昂也跟着微笑起来。

在这两人的注视下,我憋不住了。“这原本是里昂的主意。”我招供了出来。

普里斯特利老师的笑容更加灿烂了。“里昂你真棒。我们就应该多多分享自己的想法。”

我松了一口气。但心里有一点点难过。我还是没能让老师对我刮目相看。

普里斯特利老师似乎看透了我的想法,继续说道:“妮米,你为什么不给里昂的画提一些你的想法呢?”

里昂竖起他的画让我看。“这是一个太空农场。”我说道。他在陆地上画了很多凹凸不平的石头,还有一些圆顶的建筑物。在这些圆顶建筑物里面,生长着各种各样的植物和一些看起来很奇怪的动物。在其中一个圆顶屋里有一个动物既像奶牛,又像是一只身形很大的狗。

“妮米?”普里斯特利老师鼓励我说下去。

我盯着那幅图看了很久,心想:我该说什么呢?“画得很好。”我勉勉强强挤出一句话。

里昂抬高他的画,等着我继续说下去。

我不自信地说:“也许……也许你可以……嗯……可以加几捆干草……嗯……也可以把圆顶屋画出好几层。每层都养一些不一样的东西。”

里昂开心地点点头。“就像那种混合养殖的农场一样。一层种玉米,另一层可以养鸡。”

“看,这一点也不难。”普里斯特利老师说完,满意地继续往前走。

我大口大口地喘气。虽然很紧张,但是心里却非常开心。我只是说出了脑中第一个想法。但是里昂居然喜欢我的想法。我看到里昂在他的农场的建筑上加了好几层。我开心地想也许我在美术课上可以做得更好。

里昂抬起头看了我一会儿说道:“我们应该成为美术课上合作的好伙伴,因为我们可以给对方提出很棒的主意。”

我很喜欢这个想法。我在他的太空鸡旁签上了自己的名字。里昂笑了笑,也在我的龙旁边签上了他的名字。

我们一起大笑起来,“现在我们是美术课上的好伙伴。”

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