文江西省樟树市清江中学李弗不

同样的意思不同的表达，会产生截然不同的效果，可见语言的魅力之巨大。高考作文语言如何取胜？笔者提供下列六法给大家参考。

善用修辞，首选排比

比喻、拟人、夸张、排比、对比、对偶、借代、设问、反问、顶针、仿词、通感……这些常见的修辞手法，可以说人人会用，个个能用。其实，善用之，能大大增色作文语言。2014年高考安徽一考生满分作文《坚守自我，执著前行》中写到：

……正因为不能坚守自我而选择盲从，燕国人便在历史上留下了邯郸学步的笑话；正因为不能坚守自我而选择盲从，东施效颦，终究成为贻笑千年的笑话；因为盲从，人们轻易相信了“养生大师”张悟本；因为盲从，日本核泄漏致使中国人开始忙着抢盐……

同样地，正因为坚守自我，亚里士多德留下了“吾爱吾师，吾更爱真理”的箴言；正因为坚守自我，才有了哥白尼实现根本变革的“日心说”；正因为坚守自我，丁肇中发现了J粒子家族……心中的坚守与执著让他们甘守寂寞，所以他们才到达一般人无法企及的高峰。

这是一篇论证十分有力的议论文，文体清晰。文章的标题“坚守自我，执著前行”就是中心论点，非常明确。论述顺着材料引出，自然贴切。文中罗列了大量的坚守自我方面的正反事例排比铺展，充分论证了自己的观点。这种排比的语言非常精当，大大增强了文章的表现力。

名言警句，巧引妙用

写文章难免用到别人的话，名言警句就是别人的经典话语，用之可以以一当十，使语言精彩生动。2014年高考广东一考生满分作文《留住远去的情味儿》中有这样一段话：

……不管是小孩还是成人，不管是男人还是女人，都沉浸在自己的手机世界里，可谓“两耳不闻机外事，一心只玩我手机”……

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”遥想古人送别，是如此雅致。那时交通不便，此去经年，归来无期，所可望者，不过一行鸿雁、半轮明月。哪有今天的短信来去、电话呼应、邮件送发？但古人也正因没有我们现在的便捷，反而留住了一份诗意、一份温情。十里长亭相送，碧云天，黄花地，灞桥骊歌折柳，高树系马，都门帐饮……离人泪眼里，照见的不是人与人之间的温暖与牵挂吗？

这是一篇观点鲜明的议论文，文体清晰。全文的中心论点是：“留住真情，懂得珍惜。”作者在引述材料中开篇，并从反面起论。多少人“两耳不闻机外事，一心只玩我手机”，化用风趣、幽默，更切中时弊。然后转向正面论述，笔锋伸入古代，说古情，引古意，有理有据。接着再联通现实，一口气排比推出，展足文意，论足观点，令人不得不信服。

摹声摹状，活泼多姿

生动形象地描摹对话或一举一动、一声一色，这样的语言往往是灵动的，是活泼多姿的。请看2014年高考江苏一考生满分作文《青春的那些事》的片段：

“丁丁零……”下课铃响了。

“快快快，快跑，去厕所抢位子。”不知道是谁大嗓门喊了这样一句话。

“好想把她们都给变没有，看谁还和我抢位子。”小雅愤愤地说，“每次去厕所，都要等好长时间，等得我头发都白了好几根。”

“哈哈哈……”我们班里的人听了都很无语地笑了。然后，我走到小雅面前，说“：来，给姐姐看看，你头发白了多少了，来，我数数看。”

“一根、两根、三根……”谁知，小雨比我先一步“数”起小雅的头发来了。我心里想：小雨你完了！心中却暗暗自喜，因为我知道下面将要出现什么状况……

“咳咳……”班上同学不约而同地发出起哄的声音。猛的一声“疼”的叫声，盖过了全班的喧哗……

作者善于摹声摹状，截取了下课铃响到上课铃响之间发生的故事，鲜活地再现了“我们”这帮学生的课间生活。打闹之后作者反思，青春里有疯狂，更应该“收收心”。文章中心明确，扣题紧密。

整句散句，合理搭配

整句给人排列美、整齐美，散句则给人错落美，参差美。作文中多写整句、散句，整散结合，定能让语言出色。请看2014年高考四川一考生满分作文《站起来的高度》的片段：

史铁生曾说：“人生苍茫，总得有条路走。”可当用脚趟不到路的时候，就站起来吧，鸟瞰世界，眺望远方。也许，人，只有在站起来后，这世界才属于他。

站起来的高度，让这世界从此匍匐在你脚下，梦想在心中……

站起来的高度，让这世界从此臣服于你脚下，幸福在手心……

当我站起来的高度，与你站起来的高度相同，中国便在这高度中崛起，成为真正的世界之巅。少年智，则国智；少年强，则国强。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆！……

文章开篇用名言引出论题，直奔主题。采用排比组合的方法，将内涵密切相关的几个典型事例串联在一起，形成铺排，气势夺人。结构灵动多变，体现出“形散神聚”的特性。不着痕迹地大量引用名言警句，整散结合的语言，使文章整齐而又富有抑扬美。

哲思妙语，辩证服人

抒写哲理的语言一般都非常精彩。请看2014年高考江苏一考生满分作文《我的路，我的门》的片段：

……门与路，真是天生一对、如此玄妙的组合。路上挥洒汗水，门后收获惊喜；路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执著的人最好的回报。路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了……

门与路相对而出，并肩前行。在此，作者正面阐述了门与路的辩证关系，即辩证地阐述了奋斗与成功的关系。这种表达语言的方式逻辑严密，让人感到无可辩驳。

妙用文言，古为今用

我们不提倡用文言作文，但也不完全反对熟练掌握文言的同学偶尔用之，因为偶尔用一用，往往会使人耳目一新。请看2013年高考北京一考生满分作文《手机轮》的片段：

手机者，信息时代之标志物也。其形也善，其用也泛。一机在手，分居可闻亲友声，闭门可知天下事，闲以自娱，忙以减负，实乃古今之便利物也。纵昔时科技大家，中如墨翟、西如爱迪生，闻之亦必瞠目大惊，拍手而称善也。

手机之用虽广，然众亦未皆称其善也……

由此观之，手机者，有善亦有恶，或曰无所谓善恶，以远虑观之，以高德驭之，不以其废正务、远人情，亦不以其谋恶事、乱法纪，则必可得其利益而损其弊害。而天下之新科技利器，莫有普遍如手机者，故吾辈若以远虑观之、以高德用之，则科技百利而无一害之日，可待也。

呜呼！吾等驭科技之人，其责不可谓之不大也。故属文以记之，愿世间众生皆可扬科技之威猛而抑科技之恶陋也！

作者挥洒自如地运用文言构句成篇，其运用文言的能力，一点也不逊于古人。这样有特色的语言，很能赢得阅卷老师的青睐。但要注意，偶尔用用可以，切忌过多过滥。

总之，语言是思想的外衣，外衣漂亮，思想才能被人关注。要使我们的作文语言精彩，方法不止以上这些，以上六法只是提供给同学们参考而已，不可奉为圭臬。