郭爱芝

近年来，我校在上级主管部门领导下，建立了以校长室为首的实验教学工作领导小组，按照上级教学部门的要求及年初制定的工作计划，认真推进实验教学工作的深入开展，加强了对实验教学及实验室工作的管理。

一、完善组织，端正思想，强化职能

我校多年来一直十分重视实验教学工作的管理和督导。领导对实验教学十分重视，经常召开实验室管理人员及理、化、生三科教研组长、任课教师会议。提高了认识，使实验室工作真正纳入了正常的管理轨道，使大家认识到加强实验教学是推进教育教学必不可少的手段，是优化教学过程，提高教师水平的重要举措，是深化教改、提高教育质量的生命线。领导小组成员经常了解实验的开展情况，经常听实验课，并提出了改进意见和建议，把实验室工作切实当作大事来抓。

二、强化实验教学意识

实验教学是学校教学工作中不可替代的组成部分，特别是在强调全面实施素质教育的今天。而通过实验教学培养学生的动手能力、科技意识和创新思维正是素质教育的重要内涵。因此学校领导开学伊始就强化了全体师生的实验教学意识，使全体师生充分认识到：实验教学与理论教学是同等重要，二者不可分割。

1.根据《新课程标准》，制定实践性教学环节教学大纲，建立完整的实验教学体系，在实验教学的安排和组织中，力求通过不同的实验类型，培养学生各方面的实践能力：通过观察性实验培养学生的注意力、探究创新力、辨别力；……