张霞

“兴趣”是最好的老师，无论我们做任何事情，如果没有兴趣，最后都不会收到所预期的那种效果，甚至还会更糟。所以灵活多样的教学方法，和谐融洽的课堂气氛，活泼生动的语言，一些来自身边的真人真事为例，这样的课堂或许更有说服力，也更能提起学生的学习兴趣。从而便顺理成章的可以开展我们的教育教学工作，也会收到彼此双方所要的结果。

一、提高教师的自身文化修养和素质

作为一名人民教师，我们应该本着“为人师表，大公无私，尽心尽责，关心爱护，耐心诚恳”的奉献精神来严格要求自己。作为教师，如果连自己的言行都不规范，都不一致，甚至给学生一个冷冰冰的外表，无动于衷的表情，漠不关心的样子，敷衍了事的态度，这样学生会作如何反应？那么我们教师将又会收到怎样的效果？相信大家都能猜到这样的结局是以失败而告终。所以，我认为两者的关系是密不可分的，若失去了其中的一者，即有“教”而无“学”，或只有“学”而无“教”，就相当于一个人没有了左手或右手，是不健全的，是有遗憾的，最终的结果也是不佳的。

二、收集身边的素材，使课堂生动、形象、有血有肉

第一，教师课前要准备好课，其中包括备教材内容和所面对的学生。

第二，课堂教学过程中，注意师生之间的配合不要失调。因为“教学”是一个“教”与“学”的过程，若少了其中一者，这一堂课就是失败的。所以，处理好课堂上出现的大大小小，好或不好的事例很重要。……