王彩霞

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）17-0062-02

完形填空历来被公认为高考英语卷中难度最大的题型之一。而新课标下的完形填空题，篇幅更长，词汇量要求更高，由原来的200～240个词增至250～300个词。要求更高了，难度自然也加大了，学生更容易在此失分，所以完形填空的教学便成了平时教学的重点，更是教学的难点。

学生容易走入这样的误区：简单地把完形填空定性为词汇题或词义辨析，单纯地从语义异同和语法功能差异两个角度入手，进行同义词或近义词辨析和功能词的对比。学生基于这样的错误认识，看一题做一题，没有从整体上理解阅读篇目，自我感觉良好，结果只能一错再错了。也有人将完形填空题混同于阅读理解，误以为前者是后者的一种变体，不知道二者之间到底有何异同，解题时“跟着感觉走”，凭“直觉”做题，后果可想而知。其实，完形填空题型有其自身的特殊性，它是通过有目的、有计划地破坏短文中段与段之间、句与句之间内在的逻辑关系，多层次、全方位而且比较准确地测试出考生综合应用语言能力的一种检测手段。

新课标下的完形填空考题，题数不变，分值不变，仍为20题30分。很明显，在整份试卷中仍占很大的比例。因此，让学生了解完形填空的特点和掌握一些解题方法及技巧至关重要。

1. 素材

完形填空题型稳定，体裁多为记叙文、说明文和夹叙夹议的文体。记叙文在高考中占了很大的比例，内容涉及社会、家庭、历史、文化健康及当今社会科学的最新发展等各方面。……