兰晶

摘 要 英语教学在每个模块增加了文化角的部分。这就充分说明了文化背景对于英语教学的重要作用。本文以颜色词为例，说明了文化背景对英语教学的影响。

关键词 颜色词 英语教学 影响

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）18-0006-02

文化是一个十分关键的词汇，它在很大程度上体现了一个人的思想、情感和行为模式。文化是一个共性的现象，它被生活在同一个社会环境中的人们共同享有。作为承载文化的词语，颜色词具有丰富的文化内涵。随着中西方文化的不断交流，人们对异域文化的理解、认同和接受在不断地增强。因此，了解并掌握颜色词的语义及其引申意义的文化差异性，对促进中西文化交流和翻译有一定的现实指导意义。本文从文化角度探求汉英颜色词意义的相同点和不同点，以颜色词为例，探寻文化背景对英语教学的重要影响。

一、文化背景对英语教学的重要性

一个单词的意思包括了多个层面，其中包括了外延意义和内涵意义。外延是指字典中最基本的用于口语或者写作中的意思，它和外界的事物或者现象没有直接的联系。而内涵则恰恰相反，指的是该单词所代表的事物的属性。内涵表达的是人们的情感，是对外延意义的扩展。比如“politician”和“statesman”这两个词的区别就在于前者是贬义，而后者是褒义。有的同学只掌握了单词的外延意义而没有了解它的内涵，最终导致了对文章意思的误解。因此教师在教学过程中不仅要帮助学生理解单词的外延意义，还要了解其内涵。……