于 佳

（内蒙古民族大学 音乐学院，内蒙古 通辽 028000）

高校二胡教学的问题及建议思考

于 佳

（内蒙古民族大学 音乐学院，内蒙古 通辽 028000）

随着音乐研究的深入，二胡也逐渐成为众多高校的一门重要艺术课程。但是由于二胡在高校中还没有形成一个科学、规范的教学体系，所以其在实际应用的过程中会存在一些问题。本文以二胡为研究对象，就其在高校教学应用中存在的问题及解决策略进行探究。

高校；二胡教学；问题；策略

二胡作为我国传统乐器中的一种，具有音色优美、悦耳动听的特色，所以广受人们群众喜爱。然而，我国高校中的二胡教育还处于初级的应用阶段，不可避免地会存在这样或者那样的不利于教学开展的问题，这直接制约着高校二胡教育的质量和效果。因此，对这些不利问题进行分析和探究具有重要意义。

一、高校二胡教学中存在的问题

（一）过度重视技巧教学。在当前的高校二胡教学过程中，大多数高校音乐教师过度重视那些高难度二胡乐曲的技巧讲解教学，却严重忽视了我国那些优秀的传统民族乐曲的教学。比如《第一二胡狂想曲》《流浪者之歌》以及《吉普赛之歌》等均是对演奏技巧有较高要求的二胡作品，而部分高校音乐教师却将这些高难度的二胡乐曲演奏传授给学生，并没有讲解那些传统的经典二胡曲目；另外，部分高校二胡教学的音乐教师西洋化问题也比较严重。这种本末倒置的教学形式极大束缚了学生能动性的发挥，甚至会因高难度的二胡演奏作品而打击学生学习音乐作品的积极性，二胡学习效果也自然也就不理想。……